Redes y sus tipos

En el siglo XXI donde se vive dentro de una sociedad globalizada las redes e conocimiento juegan un papel importante como productoras de conocimientos e intercambio y transmisión de los mismos, partiendo de la interacción social. En este sentido resulta conveniente iniciar grupos de investigación en los que se propicie intercambio de información y construcción de conocimientos. (Vera, 2014)

Es importante señalar que las redes no nacen de la noche a la mañana, para esto es necesario visualizarlar de mediano a largo plazo, donde la recurrencia, constancia y confiabilidad de su contenido son base fundamental de su éxito en la comunidad investigativa. Existen diferentes enfoques de redes de conocimiento, a mencionar Prada (2005) indica las siguientes: 

• Enfoque Tecnológico: Modelo el cual se basa en tres componentes esenciales: Un núcleo central, los cluster de investigación y las unidades básicas de investigación. Está conformada por un un grupo de individuos que dirigen y gestionan las acciones orientadas a la generación de conocimiento a partir de temas de estudios que con antelación han sido definidos con el objetivo de investigarlos. 

• Enfoque Tecnológico de gestión del Conocimiento: Este modelo se soporta en tres componentes: la comunidad de individuos, las herramientas de red constituidas por una plataforma informática, y los tópicos o temas de interés definidos por y para la comunidad (Individuos u organizaciones). Las personas y la tecnología de la información y las telecomunicaciones, son elementos fundamentales en las redes. 

• Redes Sociales: Son el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. 

• Redes Primarias Básicas: Comprendidas como aquellos entes  tanto públicas como privadas que producen insumos, productos o servicios básicos para el sostenimiento de las redes sociales a nivel local, estadal y nacional, en diferentes áreas de la sociedad. 

• Redes Sociales de Acción:  Son todos los organismos que se crean o se organizan para producir conocimiento científico a partir de la investigación de las necesidades de las redes sociales, con el fin de coadyuvar a su desarrollo y avance social. Entre ellas están las universidades, los institutos de investigación, las organizaciones, entre otros.

• Redes de Cooperación: son organismos públicos o privados a nivel local, regional, nacional e internacional, que pueden cooperar técnica y financieramente con la red institucional a fin de gestionar proyectos conjuntos bajo parámetros de pertinencia, efectividad, eficacia, productividad y desarrollo. 

•  Redes de Transferencia: se caracterizan por agrupar entes, personas u organizaciones que tienen como fin intermediar y/o trasladar el conocimiento producido a las redes sociales e íntimamente ligados a los procesos de innovación tecnológica y desarrollo científico. 

Referencias Bibliográficas

Prada, E. (2005). Las redes de conocimiento y las organizaciones. Información recuperada de http://eprints.rclis.org/9127/1/redes_de_conocimiento.pdf

Vera, M. (2014).Redes de conocimiento un apoyo para grupos de investigación. Información recuperada de http://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/287