Redes de conocimiento y Sociedad

Las personas siempre han sentido la necesidad de estar conectados y de comunicarse entre sí, como ser generador de conocimiento que intercambia y transfiere lo que aprende y lo que ha creado. Al principio de la historira lo hizo de manera rústica y rudimentaria, en la actualidad se basa en plantaformas tecnológicas y digitales.

A partir de la creciente práctica y necesidad de dar a conocer los trabajos e investigaciones de muchos estudiosos al redededor del mundo, es que se establece un nuevo término, "Redes de Conocimiento". Prada (2005), la define "como un conjunto de elementos tecnológicos, normativos, culturales y sociales dirigidos a facilitar la interacción de individuos interesados en ciertas áreas temáticas con el fin de socializar e incrementar el conocimiento tácito de cada participe y por ende el de las organizaciones".

Las redes de conocimiento no sólo se limitan a aspectos tecnológicos, la inclusión de la sociedad es primordial, y casi el motor de ésta. Se desarrollan gracias a la necesidad humana de querer saber más allá de lo que existe, de la duda y la investigación, de crear y analizar, nuchas veces iniciando de forma individual, para luego convertirse en una comunidad interconectada por gustos afines, donde el conocimiento y la retroalimentación son vitáles.

Pero no todas las redes de conocimiento son meramente de carácter científico, y como tal restringido a grandes conocedores. Las crecientes redes sociales también son herramientas de socialización y experimentación la para la sociedad, medios que si bien inicaron con un fin más de ocio y entretención, bien focalizados pueden convertirse en trampolines para transmitir y orientar a los usuarios en la búsqueda y guía de información relevante.

Por ejemplo, Santana (2010) menciona que " las tecnologías sociales pueden suponer una oportunidad para dinamizar la actividad de la biblioteca y su relación con los usuarios". Es decir, por ejemplo, si bien "Facebook" como tal, no es una red de conocimiento, puede ser utilizada para mostrar y redireccionar a los usuarios a alguna cuyo tema sea de su interés.

La sociedad de la información está más presente que nunca, y la necesidad de interactuar de forma constructiva gana terreno.

Las redes de Conocimiento, presentan una serie de características (Prada, 2005): 

 • Su finalidad es mejorar la calidad del trabajo académico y científico, optimizar la gestión del conocimiento, crear y fortalecer la cooperación y el aprovechamiento de recursos, y posibilitar el libre flujo de la información entre los grupos sociales. 

• Son expresiones de la interacción humana en un contexto social propio e íntimamente ligado al desarrollo de las civilizaciones. 

• El objetivo de dicha transmisión no es sólo el hecho de informar y difundir, sino de transformar el entorno en la búsqueda constante del enriquecimiento intelectual del ser humano en su quehacer innovador y creativo a través del estudio sistemático que ofrece la investigación científica pluridisciplinaria.

• Las redes sociales de conocimiento tienden a expandirse y a virtualizarse en el dinámico mundo de la sociedad del conocimiento y la globalización.

El siguiente video habla específicamente de una red de conocimiento, sin embargo ejemplifica muy bien el tema.

Referencias Bibliográficas

Prada, E. (2005). Las redes de conocimiento y las organizaciones. Información recuperada de http://eprints.rclis.org/9127/1/redes_de_conocimiento.pdf 

Red de conocimiento caldas. (2015. Febrero. 20). Red de conocimiento caldas [Archivo de video]. Información recuperada de https://www.youtube.com/watch?v=v38X68U0cQg

Santana, S. (2010). Redes de intercambio de información científica y académica entre los profesionales en el contexto de la Web 2.0. Acimed 21(2). Información recuperada de https://campuspiloto.uned.ac.cr/pluginfile.php/770611/mod_folder/content/0/Lectura%201%2C%20Semana%2011.pdf?forcedownload=1